نستعرض اليك ثمانية قواعد بإمكانك اتباعها لمعاقبة أطفالك دون الجوء الى الصاخ عليهم او ضربهم للأن هدا الأخير يأدي الى زعزع احترامه لذاته وثقته بنفسه.

القاعدة الأولى وهي الوقت المستقطع :

هذه القاعدة تنجح بشكل جيد مع الأطفال لاكن لازم أن تعرفي كيفية استعمالها, فمتلا ادا عمل طفلك أي تصرف أزعجك أو رأيت أن هدا التصرف خاطأ و تريدن معاقبته كل مل عليك فعله هو أن تدهبين به الى زاوية بالمنزل حيث تجبرينه على الجلوس فوق كرسي و تتركينه لوحده لمدة دقيقة( كل سنة من عمره = دقيقة جلوس مثلا اذا كان عمره سنتين ستجبرينه على الجلوس لمدة دقيقتين) مع الحرص على أن لا تتوفر تلك الزاوية على أي شيئ تلهيه .

القاعدة الثانية وهي صندوق المواسم :

تلجئين الى هده الطريقة اذا أحداث الطفل أضرارا كبيرفي ما يتعلّق بإحدى ألعابه، أوامتناعه عن الإنصات إلى تعليماتك، كل ما عليك فعله أن توضع اللعبة في صندوق يسمّى صندوق المواسم، وتمنعيه من اللعب بها باستثناء يوم الجمعة، وتستعملين نفس الطريقة إذا ما امتنع الطفل عن مشارك طرف ثاني في العبة أوامتنع عن تنظيف لعبته أو حاول كسرها أو انشغل بها متجاهلاً وجبة الغداء مثلاً.

القاعدة الثالثة وهي تعويده أخطائه :

الطفل عدما يعمل تصرف خاطأ فكل ماعليك أن تجبرينه على أن يعوضك على هذه الأخطاء كمتال ادا أوقع كأس حليب فلازم أن هو ينضفه الأرض. أو اذا ضربك أو عضك ووجعك الأمر فلازم تعلميه كيف يقدر يخفف من هدا الوجع كأن يأتي بفوطة و يحطها على هذا الوجع فبهذه الطريقة تنمو لديه المعرفة بأن هذه التصرفات تتسبب أضرار وهو لازم يعالجها.

القاعدة الرابعة وهي الاعتدار:

ان الاعتدار فقط بكلمة اسف لا تنجح دائما مع الأطفال للأنها لا تطلع من القلب ولا يعرف معناها. لذالك يجب أن يكون الاعتدار بطريقة معبرة مثلا اذا ضايق أخته أو أي أحد من العائلة أن تجبريه على القول أنه يحبه و أن يقوم بتقبيله. هذه الطرق من الوسائل الفعالة ليستوعب الطفل فعلا الاعتدار.

القاعدة الخامسة وهي أن تتجنبي التحكيم:

اذا تشاجر أطفالك على شيء يجب أن لاتكوني أنت عليهم الحكم. لذالك كل ما عليك فعله أن تجمعينهم في الغرفة وتخبرهم بأنك ستفتحين لهم الباب حالما يحلون مشاكلهم

القاعدة السادسة وهي التجاهل:

هذه الطريقة تنجح كثيرا مع الأطفال الأشقياء أو الذين لديهم نوبات حيث تعمل هذه الطريقة لما يكون طفلك يبكي كثيرا بطريقة هستيرية أو يصرخ كثيرا. لذالك يتوجب عليكي أن تتركيه لوحده حتى يتوقف من الصراخ عند اذن ترحعي اليه وتشرحين له سبب تركك له. و مع المدة سيفهم أن المشاكل لا يمكن أن تحل بالصراخ أو البكاء.

القاعدة السابعة وهي المدح :

التعامل مع عقاب الأطفال بالمدح فمثلا ادا كان لديك ثلاث أطفال يلعبون لاكن هناك طفل واحد يخربش كتيرا أو يقوم بتصروفات غير صيحة كل ما عليك فعله هو أن تتجهين الى الأطفال الذين يلعبون بالطريقة الصحيحة و تباشرين بمدحهم لكي يستوعب هو الفرق بين تصرفاته الخاطئة و تصرفات الصحيحة.

لاكن لاتبالغين في المدح للأنه يسبب و يجعل طفلك مدلل

القاعدة الثامنة وهي درجات النجوم:

أخر قاعدة و هي منح علامات أو درجات للأطفال عن طريق ورقة كبيرة تكتبين فيها اسم الطفل و تعلق عليها نجمات على كل شيء فعله طفلك صحيح مثلا اذا رتب ألعلبه عند الانتهاء منها أو لم يتشاجر مع الأطفال أو اخوته. فبهده الطريقة كلما جمع الطفل نجمات أكثر على هذه الورقة يحس بأنه أنجز أنجاز مهم وهذا يقلل من نوبات الغضب ويقلل من عقاب لهادا الطفل.


أعجبك الموضوع ! شارك الموضوع مع أصدقائك!

9079